收录文章
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
- 师范专业认证背景下基于OBE理念的课程目标达成度评价研究——以"高等代数"为例2025-9-15
- 思政引领下基于OBE-CDIO的中级财务会计课程改革2025-9-15
- 环境流体力学"三阶递进"改革:破解理实脱节困境2025-9-9
- "双一流"学科创建背景下土木类研究生培养模式改革机制研究——以华北水利水电大学为2025-9-9
- 以现代工业需求为导向的材料科学与工程专业教学改革策略2025-9-9
- 人工智能大模型驱动下电气类职教教学质量与学员技能共进阶2025-9-9
- 融媒体视域下高校辅导员加强思政教育工作融合研究2025-9-4
- 基于"信息技术+齐鲁文化"的思政课实践教学模式探索2025-9-4
- 利用新媒体强化大学生资助育人中的感恩教育与责任培养2025-9-4
- "数智赋能、塑养育人、个性培养"的应用型人才培养模式改革与实践2025-9-4
- 基于地理视角的河南省中小学乡村教师专业培训现状剖析与对策研究2025-8-10
- "1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园本课程的创新实践2025-8-10
- 培养小学生核心素养之推理意识的策略研究2025-8-5
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业核心课程群构建与实施 2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22