摘要：在移动互联网智慧教育时代，教学资源、教学技术和教学方式深度融合，打破传统教学对时间和空间的束缚，创设多样的学习环境和空间，建立以学生为中心、以教师为主导的智慧教学新模式。为了适应高校“新工科”教育教学的需要，改变传统的以单向知识传授为主的教学模式，实现向多元化的智慧教学模式转变。因此，本文分析“新工科”和智慧教育双重视域下智慧教学的实现过程，并提出了创新智慧教学的策略，旨在推动高校“新工科”教育教学的改革和发展。

关键词：

新工科智慧教育智慧教学创新教学

在线出版日期：

2023-04-07 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (16-18)