摘要： 本文对我国高校现阶段"双一流"指标现状总结,发掘了这些指标对医学院校博士"申请-考核"制招生产生的可能影响,并指出这些指标存在的问题.同时,通过梳理国内8所独立医科院校的博士招生简章,总结这些院校博士"申请-考核"制包含的核心因素,提出"双一流"建设背景下这些指标可能存在的问题.最后,讨论提出包括医学院校"双一流"指标评价应更契合发展性的原则、推进"双一流"建设导向下博士研究生教育改革、博士"申请-考核"制、 以一流为目标修正医学高校"申请-考核"制招生核心因素等对策.为后续的研究提供可供参考的方向.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.20.104

关键词：

一流大学建设  一流学科建设  "申请-考核"制  研究生教育改革

作者：

杨成龙  段昌柱

作者单位：

重庆医科大学研究生院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(20)

所属期刊栏目：

教育理论研究

页数：

共3页

页码：

299-301

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