摘要："矿产勘查学"是地质类工科专业的核心专业课,为了改善课堂学习效果,提升教学质量,在课程教学过程中尝试利用"雨课堂"进行翻转课堂教学,突出"以学生为中心的"教学理念.将课堂教学延伸为课前、课中和课后.通过师生互动、数据分析及教学反馈,激发学生兴趣,培养学生自主学习和思考的能力,实现了教学效果的提升.

关键词：

翻转课堂雨课堂矿产勘查学教学模式

分类号：

G424(教学理论)

在线出版日期：

2025-03-14 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (13-16)