摘要：为增强我国的国际竞争力，对来华留学生进行教育教学改革，是当前来华留学工作中重点推进的一个方面。“一带一路”背景下探讨留学生医学寄生虫学课程混合式授课的具体方法和效果，以便更好地适应新时代多领域、全方位的教育对外开放格局，抓住机遇，直面新时期带来的困难挑战，已成为推动我国高校留学生教育发展迫在眉睫的新命题。因此，以“一带一路”背景下昆明医科大学、广西医科大学留学生医学寄生虫学课程教学实践为基础，探讨新时代“一带一路”背景下留学生教学模式的改革。

关键词：

“一带一路”来华留学生医学寄生虫学

在线出版日期：

2022-12-20 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (58-60)http://www.zg-edu.org