摘要：随着社会各方面的发展，在大学生群体中开展“四史”教育越来越重要。以洛阳三所高校“四史”教育开展状况为例进行调查研究，针对调查结果提出“四史”教育在高校开展的路径：思政课与专业课、选修课相结合，将内容渗入课堂教学中；课外活动充分展现“四史”教育，借助社团、学生会的力量，开展丰富多彩的活动；形成学“四史”的良好文化氛围，在官网平台投放“四史”故事、开办“四史”教育讲座、设立“四史”文化宣传栏。

关键词：

大学生“四史”教育现状路径洛阳高校

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