收录文章
- 人工智能驱动下高等院校教学评价的变革与挑战2026-8-13
- 基于SAMR模型的生成式人工智能赋能英语写作教学的模式构2026-8-13
- 产业转型升级背景下东北地区高校研究生教育质量提升策略研究2026-8-10
- 专业学位研究生论文质量现存问题剖析及改进策略研究2026-8-10
- 地方院校本科生导师制实施困境与对策分析2026-8-10
- 新时代青年教育促进高质量发展的贡献评价研究——基于上海52026-8-10
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
资讯信息
德育共同体视域下的高校学生社团协同育人机制探索——以浙江大学为例
2021.09.10点击:
摘要: 高校学生社团是思想政治教育的重要阵地,也是当前高校思想政治工作强化和改进的要点.德育共同体强调打破各部门工作界限,重视育人与育德的结合.现今高校学生社团在价值引领实效性、指导教师参与度、育人资源保障等方面仍有待优化.高校应结合当前学生社团建设的总体情况和现实壁垒对症下药,在德育共同体视域下,构建一个具有强烈政治意识、高度时代特色、突出育人成效的学生社团协同育人机制,进一步提升学生社团育人功能.
收起∧
关键词:
学生社团 协同育人 德育共同体
作者:
梁思姝
作者单位:
浙江大学创新创业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(15)
所属期刊栏目:
师资队伍建设
页数:
共2页
页码:
146-147
- 上一篇:新媒体视域下学生党员队伍先进性建设路径探究 2021/9/10
- 下一篇:指向核心素养的小学数学翻转课堂教学策略研究 2021/9/10
