摘要： 电子技术基础课程主要由两个部分构成，即数字电路与模拟电路基础?学生通过此课程的实践?学习中，可以掌握电子方面的基础技能及知识，提高逻辑思维能力?观察能力及分析问题能力?但学生在学习这一门课程的时候存在一些困难，产生这一问题的主要原因是传统的教学手段较为单一，并且不符合学生的年龄特征，因而不利于学校培养技能型?复合型人才目标的实现?为培养与社会发展相适应的人才，需要从教学手段及方法?实践等方面进行教学改革，以保证学生更好地掌握电子技术基础课程?

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关键词：

探究式教学  电子技术基础教学  改革探讨

作者：

贾宝成

作者单位：

山西省临汾市尧都区技工学校

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(7)

所属期刊栏目：

教学理论分析

页数：

共3页

页码：

103-105

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