收录文章
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- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
- 关于增值性评价在教育教学中的应用2025-8-5
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业核心课程群构建与实施 2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
- 我国运动员动力冲浪板比赛的教育研究与分析2025-7-22
- 高职思政教育中的实践教学创新与实践基地建设 2025-7-22
- 立德树人视域下大学生职业生涯规划教育实践探索——以浙江中医药大学为例 2025-7-22
- 构建"片段·接力+点评·讲解"教学模式深化思政师范生卓越教学实践能力培养 2025-7-22
- 新时代广东应用型大学计算机领域研究生质量保障的路径探析2025-7-20
- 数智化时代下高职班主任学生管理的新路径——以高职院校五年制班级管理为例2025-7-20
- 产教融合背景下企业课堂教学质量评价指标体系构建策略2025-7-20
- 数字时代高校文化安全治理现状及提升路径研究2025-7-20
- 融入课程思政的"教育心理学"课程教学模式应用研究2025-7-15
- 课程思政理念下"护理心理学"课程的教学路径探索2025-7-15
- "简单零部件加工"课程教学中融入课程思政的思考与实践探索2025-7-15
- 基于"三师协同"的虚拟教研室课程思政育人模式探索2025-7-15
- 互联网+驱动下体育课程思政路径探析2025-7-9