摘要： CBE模式是一种以职业能力需求为核心,注重实践能力和综合素质培养的教育模式.基于园林技术专业实践性和应用性强的特点,学生职业技能培养必须与行业能力需求无缝对接,因此构建以能力为本位的教学模式是高职园林技术教学改革的重点和提高教学质量的突破口.借鉴CBE模式,对高职园林技术专业进行课程建构、开展实践教学体系优化、教学过程设计、教学环境建设、教学反馈评价机制等方面的改革都是有益尝试.

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doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.21.094

关键词：

高职  园林技术专业  CBE模式  教学模式

作者：

乔晓丽  肖敏  张敏蓉

作者单位：

临汾职业技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(21)

所属期刊栏目：

教育理论研究

页数：

共2页

页码：

270-271

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