摘要： 《经济管理基础》是高职院校中能提高学生对经济现象认知?培养学生良好的经济意识，为学生将来在工作中能更加优质的发展奠定良好的思路和思维基础的重要学科?随着我国经济发展程度越来越高，现阶段社会中出现的经济现象也越来越多，所以现在高职院校中的《经济管理基础》实际教育过程中已经出现了一些问题，本文旨在通过对这些问题进行探究，进而提出能促进学生提高学习质量和培养良好素质的建议?

收起∧

关键词：

经济管理基础  教学模式  改革探索

作者：

荣竹  赵扬  沈王仙子

作者单位：

扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(3)

所属期刊栏目：

教学改革探析

页数：

共3页

页码：

68-70

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 曾智文,李翔.现代学徒制下公共基础课程教学模式改革初析——以高职院校化学类公共基础课程实验教学为例[J].化工管理,2019,(34):39-40.

[2] 颜毓.高职管理学基础教学方法改革探索[J].学园,2013,(10):76-76.doi:10.3969/j.issn.1674-4810.2013.10.045.

[3] 马韬.基于项目导向教学模式改革的高职公共基础课程教学团队建设[J].东方企业文化,2013,(8):276.

[4] 段峰.基于工作过程教学模式下高职应用数学课程体系研究之高职经济数学课程教学改革实践[J].中国西部科技,2011,10(29):79-80,67.doi:10.3969/j.issn.1671-6396.2011.29.042.

[5] 杨海晶.中职电子类专业基础课程教学模式改革探索[J].考试周刊,2011,(76):14-15.