收录文章
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
资讯信息
跨界融合的高校美育实践体系与活动模型
2022.09.23点击:
摘要:新时代赋予美育开放、融合的新特征,需要教育者不断拓展研究美育实践的新思路新路径。从高校美育的现存问题及成因出发,结合新时代特征,提出构建跨界融合的美育实践体系,并以此为基础,以ADDIE模型为参考建立了美育实践活动模型,为新时期高校美育实践活动的开展提供依据和参考。
关键词:
美育美育实践跨界融合高校美育
页数:
4 (28-31)
- 上一篇:新工科背景下采矿工程高素质教育和创新能力培养体系探讨 2022/9/29
- 下一篇:《数字信号处理》线上线下混合式一流课程建设与实践 2022/9/23
