收录文章
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
资讯信息
高校英语课堂实践教学中茶文化的应用研究
2022.11.14点击:
摘要:“茶者,南方之嘉木也。”中国人饮茶已有千年历史。悠悠茶香,早已飘向全世界,成为世界三大饮品之一。作为高校教师,经过多年研究与探讨,我们认为茶文化本身具有的传承性、历史性以及哲理性,结合茶艺文化中工匠技艺,在高校教学中已经凸显出了十分重要的教育意义。随着中国综合国力的迅速增强,越来越多的外国留学生来到中国,在英语教学的这个国际交流平台上,通过茶文化的引入,可以探索丰富学生精神世界的途径,提高各国学生的交流与融合,才能使他们真正了解文化精髓、渗透文化共通、树立文化自信,使茶文化的教育价值得以更好彰显。在英语教
关键词:
茶文化的教育意义英语教学教学实践实训考核
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (126-128)
- 上一篇:药理学课程思政的构建与实践探究 2022/11/14
- 下一篇:面向科研创新能力的研究生课程教学方法改革探索——以“给水管网 2022/11/14
