摘要： 翻转课堂是具有一定程度开放性的新兴教学方法，在高校英语教学中，具有较理想的效果。该教学方法不但可以引导学生形成较为灵活多样的思维方式，还可以增强学生对于学习的兴趣、求知欲望，从而促进教学效率和质量逐步提升。本文对翻转课堂的相关概念进行分析、研究，阐述英语专业视听说中应用翻转课堂的优势，最后给予该教学方法的具体教学对策。

关键词：

英语专业  翻转课堂  大学英语  教学对策  视听说  优势

作者：

李佳

作者单位：

河北地质大学

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(4)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

22-24

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