摘要：新媒体技术快速发展对高职思政教育提出了更高的要求，中央宣传部推出的“学习强国”新媒体平台具有海量的媒体信息和权威的思政资源，非常适合高职大学生的学习需求与思政教育。因此，阐述“学习强国”创设背景，探讨“学习强国”融入高职思政教育的功用与意义，分析“学习强国”融入高职大学生思想政治教育潜在困难与影响因素，提出“学习强国”需从内容构建、传导路径、接受实效和师资队伍等方面融入高职大学生思想政治教育的策略。

关键词：

新媒体“学习强国”思政教育

在线出版日期：

2022-11-01 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (28-30)