- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
高校护理专业实验教学改革探析
摘要: 我国社会快速发展给医疗工作带来新的挑战,社会医疗事业的发展离不开护理专业人才的贡献,因此在新时期我国对专业护理人员的需求与要求普遍提高。当前,高校的护理专业为医疗系统提供充足的人才储备,专业护理人才在校学习期间,要通过实验教学的模式来提高专业水平,而不断发展的医疗系统给护理专业人才提出更高的要求,高校护理专业实验教学也应当紧密跟随时代发展需求,积极推动高校护理专业实验教学改革。因此,立足高校护理专业实验教学工作开展实际情况,深入发掘其教学改革过程中存在的问题,并通过具体问题具体分析的形式,为其提出更加具有
收起∧
关键词:
高校护理专业 实验教学 教育改革 医疗系统
作者:
刘玮
作者单位:
川北幼儿师范高等专科学校健康管理系
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2022,(8)
所属期刊栏目:
教学改革探析
页数:
共3页
页码:
98-100
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 马玲,蔡小红,胡小萍.浅谈高职院校护理专业实验教学改革措施 [J].护理实践与研究,2009,6(2):87-88.doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2009.02.046.
[2] 彭鹏.高职高专医学院校解剖实验教学改革探析 [J].才智,2017,(14):61.doi:10.3969/j.issn.1673-0208.2017.14.061.
[3] 张伟.浅谈高职院校医学专业实验教学改革 [J].中国中医药咨讯,2010,02(28):238.
[4] 刘玲,连翠飞,杨蕾.高职院校护理专业生物化学教学改革探讨 [J].成功(教育版),2013,(16):249.doi:10.3969/j.issn.1671-3052.2013.16.218.
[5] 田旭.浅析高职院校医学专业实验室建设的改革与创新 [J].家庭医药,2019,(6):383-384.
- 上一篇:培智生活数学的教学融合与社区实践 2022/7/11
- 下一篇:林业高校自然地理学实践教学改革探索——以西南林业大学为例 2022/7/11
