摘要： 信息与通信技术的普及使知识产生?传播以及应用呈现出特有的网络化形态，新形态下知识的生产与传播方式必将对信息时代的教学模式形成影响?MOOCs?SPOC等网络教学形式对现代信息技术的不同程度的运用，使教学过程中生成大量零散数据，对教学数据进行有针对性的分析与管理，既有助于呈现课程与教学的真实状态，又可充分表现现代教学管理中的关系发现?问题诊断?效果反馈?风险预测?绩效评估?决策干预等功能，还有利于实现教学范式的转变和智慧教育的目标?

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关键词：

信息社会  SPOC教学  数据应用  教学管理

作者：

刘明玉

作者单位：

广州南方学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(10)

所属期刊栏目：

信息化教育技术

页数：

共3页

页码：

1-3

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