摘要： 近些年来，随着社会经济的不断发展、国家科技的不断进步，社会各类企业在招聘人才时，对于应用型人才的需求普遍较高。鉴于此，应用型本科院校在开展专业教学时，要注重与行业的有效融合，结合行业特征来有针对性地优化专业教学内容，秉承新工科的理念与教学原则，引导与鼓励高校学生既有理论、又有实践，推动高校人才培养质量与效率的大大提升。本文主要对“新工科”视域下应用型本科院校专业与行业融合的策略与方法展开具体探究，旨在促进高校大学生的专业能力、综合素质与职业水平得到进一步塑造与提升，为应用型本科院校学生更好地就业与发展提供

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关键词：

“新工科”  应用型  本科院校  专业  融合

作者：

夏青

作者单位：

苏州大学应用技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2022,(11)

所属期刊栏目：

实习创业导航

页数：

共3页

页码：

231-233

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