摘要： 《大学化学》是面向化学相关专业本科生开设的一门基础必修课程?笔者结合近几年在广西师范大学担任《大学化学》授课工作的心得体会，以生态专业与生物技术专业的大一新生为研究对象，对《大学化学》课程内容进行整编?通过构建雷达图模型，开发出以学生为中心的学习效果评价策略，从而达到智能化评价学生学习效果的目的?结合基于流媒体技术的线上线下混合式教学模式，以帮助学生提高学习成绩与学习能力，达到提高教学质量的目的?

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关键词：

智慧教学  流媒体技术  雷达图  评价框架  大学化学  线上线下混合式

作者：

胡焕成  陈自卢  樊友军  陈华  蔡丹丹  刘葵

作者单位：

广西师范大学化学与药学学院广西师范大学化学与药学学院广西师范大学化学与药学学院广西师范大学化学与药学学院广西师范大学化学与药学学院广西师范大学化学与药学学院

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(10)

所属期刊栏目：

信息化教育技术

页数：

共3页

页码：

19-21

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