收录文章
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
- “任务驱动+翻转课堂”教学模式在数学分析课程教学中的实践2022-5-19
- 线上线下混合式教学实践——以虚拟现实技术课程为例2022-5-19
- 智慧教学理念下微课在英语类课程的应用分析2022-5-19
- 大学生美育(音乐类)课程建设问题的研究意义与现状分析2022-5-18
- 情绪智力对护生心理健康的影响:人文关怀能力的中介作用2022-5-18
- “新文科”背景下英语教育培养大学生文化自信的策略探析2022-5-18
- 小学生劳动教育现状及改善对策——基于江苏省263名小学生的调查2022-5-18
- 新时代大学英语教育与跨文化能力培养策略研究2022-5-18
- 中华优秀传统文化融入高校文化育人工作的思考2022-5-18
- 中职计算机平面设计专业教学如何适应社会需求2022-5-17
- 加强高职院校“双高”资金预算绩效管理的探析2022-5-17
- 基于教育生态学视角下高职院校教学管理研究2022-5-17
- 新兴高职院校基层党建工作的问题和建议2022-5-17
- 探析高等体育院校实验室的科学管理2022-5-17
- 基于高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念探讨2022-5-17
- 基于在线开放课程的混合式教学模式应用——以药事管理与法规课程为例2022-5-13
- “新工科”背景下地方农业院校大型仪器信息化管理初探2022-5-13
- “线上线下”混合式教学模式在“职场情景模拟”实训课程中的构建研究2022-5-13
- 基于SPOC+翻转课堂的探究型小组学习教学模式研究——以“管理学”课程为例2022-5-13
- 基于雨课堂的智慧教学及智慧学习空间建设的探索与研究2022-5-13