收录文章
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
- 基于思政案例库建设的现代营养与食品安全学课程思政改革研究2026-4-16
- "雷达原理与系统"课程思政探索与实践2026-4-16
- 新工科下材料合成与制备方法课程的改革与实践2026-4-14
- 工程涉密资源在教学实验课中的转化和改进——以"船舶减振降2026-4-14
- "学—练—赛"模式下个人防护技能实战化教学探索2026-4-14
- 整体性学习法在医学本科教育中的应用优势分析2026-4-14
资讯信息
“高考日语热”背景下大学日语课程教学对策探索
2023.01.30点击：
摘要：近年来，日语高考生逐年增加，给高校的日语教学带来了新问题。通过对山东第一医科大学84名不同专业的日语高考生进行问卷调查，对日语高考生的日语水平、学习困境及学习诉求进行摸底。基于问卷调查结果，从“微课”“翻转课堂”教学模式、分层分班教学模式、活动教学法口语水平等方面提出了相应的教学对策并进行探索。
关键词：
日语高考生大学日语教学对策
在线出版日期：
2022-08-03 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (97-99)
- 上一篇：PBL联合EBM教学法在呼吸内科护理临床教学中的应用效果探讨 2023/1/30
- 下一篇：基于工程教育专业认证的实践教学探索——以土地整治工程专业为例 2023/1/30