收录文章
- 新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析 2025-12-22
- 辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色2025-12-22
- 转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究2025-12-22
- 高校思政课教师数字领导力要素构成与提升路径2025-12-22
- 高校学生管理育人体系建设研究 2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生教育资源共享的"制度—技术—激励"协同路径研究 2025-12-16
资讯信息
高职英语教师课程思政素养提升策略
2022.11.28点击:
摘要:高职英语课程蕴涵思政元素,要想更好地发掘和利用课程中的思政元素,高职英语教师就必须不断提升自己的课程思政素养。本文基于实践分析总结三条课程思政素养提升策略,以利于实现教育教学中德智的无形融合。
关键词:
高职英语教师课程思政素养提升策略
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (165-167)
- 上一篇:课程思政视域下土壤肥料学课程育人体系构建 2022/11/28
- 下一篇:思政理念融入有机化学课程教学的改革研究 2022/11/28
