摘要： 课程思政理念要求充分利用课程教学这一主渠道对学生进行知识传授和能力培养的同时将思想塑造和价值引领融入其中,达到立德树人的目的.基于产出导向理念(OBE),探讨大学物理教学中实行课程思政的具体途径.根据德育目标制定合理的大学物理课程思政目标,由课程思政目标出发反向设计教学活动,包括修订包含思政元素的课程教学大纲、充分挖掘物理知识本身蕴含的思政元素、创新适合课程思政教学的方式方法,制作完善课件、教案、网课等思政教学资源,在课程考核评价体系中增加对学生科学精神、创新能力、社会情感、意志品质、价值观等方面的综合评价,将评价结果反馈到教学活动中持续改进大学物理课程思政教学效果.

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关键词：

课程思政  OBE理念  大学物理

作者：

张运海  马美娟  刘纯宝

作者单位：

菏泽学院物理与电子工程学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021, (1)

所属期刊栏目：

教育理论研究

基金项目：

菏泽学院校级重点教改课题"基于OBE理念的实践教学体系建构——以物理学专业为例", 本文系教育部协同育人项目"新工科背景下大学物理教学内容与教学模式研究",

在线出版日期：

2021-04-06 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

共2页

页码：

86-87

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