收录文章
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
- 基于思政案例库建设的现代营养与食品安全学课程思政改革研究2026-4-16
- "雷达原理与系统"课程思政探索与实践2026-4-16
- 新工科下材料合成与制备方法课程的改革与实践2026-4-14
- 工程涉密资源在教学实验课中的转化和改进——以"船舶减振降2026-4-14
- "学—练—赛"模式下个人防护技能实战化教学探索2026-4-14
- 整体性学习法在医学本科教育中的应用优势分析2026-4-14
资讯信息
五位一体模型下“大数据+审计”专业课程思政改革
2022.12.02点击:
摘要:大数据对高等教育带来深刻影响的同时也全面颠覆了审计行业,审计职业的需求全面转型已达成共识,审计教学改革提上日程。2020年5月,教育部在《高等学校课程思政建设的指导纲要》指出,要求高校在人才培养体系的各个环节融入思政教育。基于此,创设“五位一体模型”的大数据审计专业课程体系,从五个角度出发在课程设置、教学模式、课程考核三个方面激发专业课程中的“思政”功能,与思政课程一起,构建全课程的大数据审计专业育人体系。
关键词:
大数据五位一体课程思政教学改革
在线出版日期:
2022-11-23 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (22-24)
- 上一篇:基于雨课堂的“船舶结构力学”课程翻转课堂教学研究与实践 2022/12/2
- 下一篇:面向新工科的数字图像处理课程理论与实践混合式教学研究 2022/12/2
