摘要：数字图像处理课程是面向电子信息、自动化等工科专业开展的课程。为了适应工业生产的高质量、快速发展，数字图像处理技术人才的需求量不断增加，培养具有扎实理论基础与较强的实际应用能力的人才是社会发展所趋。因此，探讨数字图像处理课程的理论与实践混合教学方式，提出通过课堂讲述理论，同时开展实践编程运用练习，在实践中提出问题、解决问题，使学生能够更加快速地理解和加深理论知识，同时增强实践和创新能力。

关键词：

数字图像处理新工科混合教学理论与实践

在线出版日期：

2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (19-21)