摘要： 随着信息技术的发展,混合式教学成为高校教学改革的主要突破口.但混合式教学模式明显区别于传统教学模式,因此传统教学评教方式并不适用于混合式教学,建立混合式教学的教学质量评价体系成为促进混合式教学发展和推广的重要研究点.构建混合式教学质量评价体系主要在于其评价指标的设计,涉及教学准备、教学过程、教学结果三个教学维度.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2020.20.002

关键词：

混合式教学  教学质量评价体系  评价指标

作者：

任加慧

作者单位：

江苏开放大学

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2020,(20)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

4-6

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