- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
- 基于思政案例库建设的现代营养与食品安全学课程思政改革研究2026-4-16
- "雷达原理与系统"课程思政探索与实践2026-4-16
- 新工科下材料合成与制备方法课程的改革与实践2026-4-14
- 工程涉密资源在教学实验课中的转化和改进——以"船舶减振降2026-4-14
- "学—练—赛"模式下个人防护技能实战化教学探索2026-4-14
- 整体性学习法在医学本科教育中的应用优势分析2026-4-14
研究综述性论文在《海洋与气候变化》课程教学中的使用
【摘要】:《海洋与气候变化》课程是为物理海洋学专业硕士研究生开设的一门专业选修课。课程的教学目标是使学生理解和掌握海洋动力和热力过程在气候系统和气候变化中的重要作用,为研究气候变化过程奠定专业理论基础。本文从作者近年来的教学实践出发,总结使用研究综述性论文在《海洋与气候变化》课程教学中的实践经验,旨在对该课程的教学改革和教学质量的提高起到一定的借鉴和参考作用,积极促进物理海洋专业硕士研究生的专业课程建设和人才培养质量的不断提升。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2011年S1期
2 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2018年01期
3 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2018年03期
4 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2017年03期
5 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2019年02期
6 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2019年03期
7 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2015年02期
8 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2015年03期
9 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2012年01期
10 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2012年03期
11 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2011年03期
12 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2016年02期
13 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2016年03期
14 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2014年01期
15 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2014年02期
16 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2014年03期
17 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2013年02期
18 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2013年01期
19 ;《气象与环境科学》征稿简则[J];气象与环境科学;2013年03期
- 上一篇:提升机械类学生CDIO能力的探索——以电工技术实训项目为例 2021/1/11
- 下一篇:新闻学专业学生中国古代文学自主学习能力培养探索 2021/1/11
