摘要：以数字化时代影视广告行业的转型升级为背景,探讨如何推动影视广告教育从"工具导向"向"价值导向"转型.针对当前课程体系中技术应用与教学实践脱节、文化内涵缺失以及"产教融合"局限性等问题,提出通过构建"技术+文化"双核驱动的课程体系优化路径,解决人才培养与行业需求脱节的问题.具体而言,通过分析人工智能新技术对创作范式的革新作用,以及传统文化符号在品牌传播中的当代价值,设计了包含"技术赋能"与"文化传承"的双螺旋课程模型.同时,建立校企协同的"产教融合"平台,并实施"技术实训+文化考察"的双轨教学模式,旨在培养具备技术敏感度与文化责任感的复合型创意人才,为影视广告教育...

关键词：

影视广告"产教融合"技术赋能文化传承课程体系优化

分类号：

J959(各种电影、电视：按内容与样式分)G524(中国教育事业)

在线出版日期：

2025-09-12 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (9-11)