摘要： 在英语教育体系中，写作教学始终是关键一环，尤其是步入大学校园以后，英语教学内容趋于复杂化，写作教学难度不断增加，对英语教师提出严格考验。互联网技术的蓬勃发展，为高校教育注入新鲜活力，推动高校教育的长足发展。高校英语教师需巧借互联网之东风，提升英语写作教学质量，提升大学生英语写作水平。从互联网教学背景出发，就如何在高校之中，有效开展英语写作教学，展开深入讨论。旨在解决高校当前英语写作教学困境，提高教学质量，推动英语教育事业的可持续进步。

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关键词：

互联网背景  大学  英语写作  教学现状  教学模式

作者：

康国卿  王友鸿

作者单位：

河北师范大学大学外语教学部河北师范大学大学外语教学部

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2022,(8)

所属期刊栏目：

现代教育技术

页数：

共3页

页码：

13-15

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