收录文章
- 新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析 2025-12-22
- 辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色2025-12-22
- 转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究2025-12-22
- 高校思政课教师数字领导力要素构成与提升路径2025-12-22
- 高校学生管理育人体系建设研究 2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生教育资源共享的"制度—技术—激励"协同路径研究 2025-12-16
资讯信息
新教改背景下环境有机化学教学中的课程思政元素探索
2023.01.05点击:
摘要:环境有机化学是环境工程专业重要的基础课程,课程中涉及的思政元素是非常丰富的,所以在环境有机化学的教学过程中,应当坚持以社会主义核心价值观为灵魂和主线,坚持以学生为本和立德树人的教育理念,探索有机化学课程内容和教学过程中的思政元素。本文拟从有机化学教学中的思政目标、思政融入点、教育方法及载体以及教学成效四个角度入手,充分讨论思政教育的功能性,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,传授学生专业知识的同时,也可以帮助学生树立正确的价值导向,实现思政教育与专业课程的有机融合。
关键词:
课程思政思政结合点环境有机化学教育方法及载体教学效果评价
在线出版日期:
2022-12-20 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (127-129)
- 上一篇:专业课教师课程思政实施困境与对策——基于一线教师的深度访谈研 2023/1/5
- 下一篇:英语实用写作课程思政教学设计现状调查 2023/1/5
