摘要：针对建筑史教学存在的知识碎片化与认知逻辑断裂问题,本研究基于BOPPPS教学模型构建防御型建筑发展史创新教学模式.通过"时空耦合"教学设计理念,整合动态时间轴、3D模型对比及虚拟展厅漫游技术,形成"情境导入—参数分析—实践验证"三阶教学路径.实践表明,该模式借助数字地图时空叠加、明代城墙与欧洲棱堡参数化对比、AR修复模拟等教学策略,有效串联冷兵器至火器时代的防御建筑技术迭代逻辑,促进学生建立"武器升级—形态适配—战略转型"的立体认知框架.在教学过程中,前测诊断精准定位时空错位点,参与式学习环节通过技术参数匹配任务实现知识迁移,后测显示学生技术逻辑分析能...

关键词：

BOPPPS教学模型教学设计防御型建筑发展史教学效果信息技术

分类号：

G434(电化教育)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (71-73)