摘要："新课标"着重强调,应围绕学生核心素养的培育与发展,灵活运用多种教学方式,注重"做中学""用中学".在教学实践中,密切关注学生"做"的具体过程,设定明确的教学目标,旨在培养学生形成在物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任.通过引导学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,养成科学思维习惯,进而学会学习.同时,引领学生认识科学、技术、社会、环境之间的内在关系,形成科学态度和正确价值观,增强社会责任感.

关键词：

新课标初中物理跨学科融合教学学生创造性思维能力培养

分类号：

G633.91(中等教育)

在线出版日期：

2025-06-27 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (197-200)