收录文章
- 新时代高校大学生思想政治素质现状及培育途径探析2026-10-8
- 人工智能背景下高职院校思政课教育教学创新应用与研究2026-10-8
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 新工业革命背景下“工程伦理”课程中的思政育人探索2023-1-5
- 中华优秀传统文化融入高校《思想道德与法治》教学方法研究2023-1-5
- 跨文化及课程思政教学创新——以“法国历史与文化”课程为例2023-1-5
- 日语演讲与辩论课程思政建设研究2023-1-5
- 专业课教师课程思政实施困境与对策——基于一线教师的深度访谈研究2023-1-5
- 新教改背景下环境有机化学教学中的课程思政元素探索2023-1-5
- 英语实用写作课程思政教学设计现状调查2023-1-5
- “电化学原理与测试技术”课程教学中OBE理念与思政元素有机融合初探2023-1-4
- 军校“数字信号处理”课程思政建设初探2023-1-4
- 高校思政课教学质量的现状与提升策略2023-1-4
- 课程思政视域下电工电子实习教学改革研究与实践2023-1-4
- 新工科背景下的大数据课程教学建设与探索2023-1-4
- 地方红色文化资源融入高校纲要课教学探究——以河南红色文化为例2023-1-4
- 高中思想政治课运用网络热门话题培育学生政治认同素养研究2023-1-4
- 学科巧融合国粹共传承2023-1-4
- 立德树人视域下“自然地理学”课程思政体系的建设与实践2023-1-4
- 融合“课程思政”元素的工科硕士研究生专业课案例教学模式探索——以《气液两相流与传2023-1-4
- “双减”背景下道德与法治课作业创新设计的思考2023-1-4
- 辩证唯物主义在化学教育中的应用2023-1-4
- “五育”在食品与生物类专业本科生工程实践能力培养中的应用2023-1-4