摘要： 针对我国高校扩招后的生源特点,讨论高职院校高等数学的教学现状,运用对分课堂教学对高等数学教学进行改革.实践表明,对分教学能培养学生良好的学习习惯,增强学生的综合素养,调动学生的学习主动性,教学效果较传统教学有显著改善.

关键词：

教学改革  对分课堂  高等数学

作者：

王巧云

作者单位：

四川建筑职业技术学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(8)

所属期刊栏目：

教学实践探索

页数：

共2页

页码：

190-191