- 新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析 2025-12-22
- 辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色2025-12-22
- 转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究2025-12-22
- 高校思政课教师数字领导力要素构成与提升路径2025-12-22
- 高校学生管理育人体系建设研究 2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生教育资源共享的"制度—技术—激励"协同路径研究 2025-12-16
“课程思政”视域下高职创新创业教育路径探析
摘要: 习近平总书记强调了思想政治的重要性,要求将思政元素融入课程教学中。开展课程思政可以有效促进高校教育,达成高职院校育人的目的。此外,课程思政与创新创业教育之间存在着一些共通点,开展教学时需要结合课程思政,借此优化创新创业的教育路径,为学生往后踏足社会奠定好基础。
关键词:
课程思政 高职创新创业 教育路径 策略探究
作者:
何莉莉
作者单位:
北海职业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(4)
所属期刊栏目:
创新创业培养
页数:
共3页
页码:
208-210
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 杨丹妮.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].文存阅刊,2020,(14):163.
[2] 司聪.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(23):152-154.
[3] 王伟[1,2],郭曼曼[2],张克明[1].高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究:中旬,2018,000 (002):P.129-132.
[4] 王伟,郭曼曼,张克明.高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究(中旬-双),2018,(1):129-132.
[5] 周立熙.高职创业教育的创新及实践路径探析[J].中国成人教育,2010,(16):95-96.
- 上一篇:浅论智能制造挑战赛在培养创新人才中的作用——以离散行业自动化 2022/4/15
- 下一篇:地方应用型高校一流教学团队建设与管理研究——以电子商务专业为 2022/4/15
