摘要：针对水质工程学II知识点多、理论和工程应用性强的特点，采用虚拟现实技术、多媒体技术等教学手段改革传统LBL教学，结合以问题为导向的PBL教学法，引导学生自主学习，充分发挥两种教学法的优势。在此基础上，结合实践教学不断完善水质工程学II教学体系，学生理论知识和实践能力共同发展，为培养环境工程专业人才打好基础。

关键词：

水质工程学IIPBL教学法LBL教学法虚拟现实技术实践能力

在线出版日期：

2022-09-06 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (71-73)