收录文章
- 产业转型升级背景下东北地区高校研究生教育质量提升策略研究2026-8-10
- 专业学位研究生论文质量现存问题剖析及改进策略研究2026-8-10
- 地方院校本科生导师制实施困境与对策分析2026-8-10
- 新时代青年教育促进高质量发展的贡献评价研究——基于上海52026-8-10
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
资讯信息
运用Mindmanager实现《药剂学》高效学习
2021.01.15点击:
【摘要】:Mindmanager是集文字、图片、符号等于一身的表达放射性思维的图形工具,它可以将繁多的知识点用相互隶属的层级图表示出来,具有条理清晰、层次分明、图文并茂、容量无限大的特点,充分体现"一图胜千字"的优势。笔者将其应用于《药剂学》备课中,学生将其应用于《药剂学》课前预习及课后复习中,均取得了显著的效果,教师实现了教学相长,学生实现了高效学习,教学从重学轻思向学思结合转变、从知识课堂向能力课堂转变,促进了教学过程中教师教与学生学两大主体的主观能动性。
- 上一篇:古代汉语课程中的思政教学探索 2021/1/15
- 下一篇:任务型教学法在高职英语听说教学中的应用 2021/1/14
