摘要：在教育数字化转型的背景下,信息技术教学模式逐渐趋向于多元化,也取得了较为显著的成效.高中信息技术作为一门实践性较强的课程,教师需要结合学生实际情况,同时结合教材内容进行教学设计,让学生能够积极主动地参与到课堂活动中来.此外,教师还需要结合教学内容,创新教学方式,将信息技术与其他学科知识进行融合,以此促进学生全面发展.基于此,将从教育数字化转型视角出发,首先阐述教育数字化转型的内涵,随后分析基于教育数字化转型视域下高中信息技术教学改革的重要性及存在的问题,最后深入探讨基于教育数字化转型视域下的高中信息技术教学改革策略,旨在为教师提供一些参考意见和建议.

关键词：

教育数字化转型高中信息技术教学改革

分类号：

G633.67(中等教育)

在线出版日期：

2025-04-29 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (5-8)