收录文章
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
- 基于思政案例库建设的现代营养与食品安全学课程思政改革研究2026-4-16
- "雷达原理与系统"课程思政探索与实践2026-4-16
- 新工科下材料合成与制备方法课程的改革与实践2026-4-14
- 工程涉密资源在教学实验课中的转化和改进——以"船舶减振降2026-4-14
- "学—练—赛"模式下个人防护技能实战化教学探索2026-4-14
- 整体性学习法在医学本科教育中的应用优势分析2026-4-14
资讯信息
线上线下混合式教学在“Java程序设计”课程中的应用研究
2022.12.07点击:
摘要:随着互联网技术在教育中的不断应用,线上线下混合式教学逐渐在教学中发挥重要作用。这种教学模式运用多种学习理论和计数方式,将线下授课与线上授课融为一体,对教师的教学资源建设、教学设计和过程管理提出了更高的要求。因此,深入总结了“Java程序设计”线上线下混合式的有效经验。
关键词:
线上线下混合教学Java程序设计教学模式
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (8-10)
- 上一篇:MOOC翻转课堂联合SP情景模拟教学在妇产科临床教学中的应用 2022/12/7
- 下一篇:新媒体时代高校思想政治理论课教育改革研究 2022/12/7
