收录文章
- 新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析 2025-12-22
- 辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色2025-12-22
- 转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究2025-12-22
- 高校思政课教师数字领导力要素构成与提升路径2025-12-22
- 高校学生管理育人体系建设研究 2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生国际化教学模式的动态反馈调节机制研究2025-12-16
- 研究生教育资源共享的"制度—技术—激励"协同路径研究 2025-12-16
资讯信息
线上线下混合式教学在“Java程序设计”课程中的应用研究
2022.12.07点击:
摘要:随着互联网技术在教育中的不断应用,线上线下混合式教学逐渐在教学中发挥重要作用。这种教学模式运用多种学习理论和计数方式,将线下授课与线上授课融为一体,对教师的教学资源建设、教学设计和过程管理提出了更高的要求。因此,深入总结了“Java程序设计”线上线下混合式的有效经验。
关键词:
线上线下混合教学Java程序设计教学模式
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (8-10)
- 上一篇:MOOC翻转课堂联合SP情景模拟教学在妇产科临床教学中的应用 2022/12/7
- 下一篇:新媒体时代高校思想政治理论课教育改革研究 2022/12/7
