收录文章
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
资讯信息
高校思政课教师数字领导力要素构成与提升路径
2025.12.22点击:
摘要:高校思政课教师数字领导力是数字领导力与高校思政课教师数字素养的有效结合,要掌握大学生的思想动态,引导其树立正确的政治认同,就需要高校思政教育工作者尤其是高校思政课教师充分利用数字资源、树立数字思维,以提升数字领导力为契机增强自身能力,对学生施加更有效的影响力,从而实现价值引领.针对当前高校思政课教师数字领导力提升过程中在观念认知、技能应用、培训支持等方面面临的现实障碍,需系统性地从价值引领、技术赋能、机制构建三个维度协同推进,以全面提升其数字领导力水平.
关键词:
高校思政课教师数字领导力要素构成提上路径
分类号:
G643(高等教育)
在线出版日期:
2025-12-05 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (122-124)
- 上一篇:转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究 2025/12/22
- 下一篇:高校学生管理育人体系建设研究 2025/12/16
