摘要：新冠疫情加快了线上教学的发展速度，局部小范围的疫情反复促使线上线下混合式教学成为高等教育的热点。混合式教学既有疫情之下线上教学的地点自主性、社会低成本、不耽误学习进度等优势，又保留了传统的线下教学模式，拥有开课仪式感、师生互动多等优点，兼有线上线下交替的物理环境新鲜感，提高学生学习的积极性。但也存在师生互动相对少、师生对该新教学模式不适应、网络平台不稳定、网络直播授课的教师教学胜任力不足、教学质量控制评价体系不成熟等不足。因此，结合康复护理学授课体会，疫情常态化管理模式下应从加速教育信息化及其支持服务体系

关键词：

疫情常态化线上线下混合式教学教学模式康复护理学

在线出版日期：

2023-04-07 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (13-15)