摘要： 探究指导书式的教学是指学生以教师事先撰写的学习指导书为依托,在课堂上自主完成全部探究过程的教学方式.本文以高中物理人教版教材《闭合电路欧姆定律》一节为例,使用探究指导书式教学进行设计.

doi：

10.12223/j.2095-6711.2021.02.112

关键词：

探究学习指导书  闭合电路欧姆定律  科学探究

作者：

胡欣雨  王长江

作者单位：

安徽师范大学物理与电子信息学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(2)

所属期刊栏目：

教育发展纵横

页数：

共3页

页码：

273-275

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