收录文章
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
资讯信息
中国少数民族生活和受教育水平普遍提升 各民族和谐共处
2021.03.13点击:
央视网消息:昨天(12日),联合国人权理事第46届“中国少数民族发展与人权保护”视频边会召开。来自中国、泰国、俄罗斯、埃及、塞尔维亚等国社会组织负责人、专家学者等百余人参加线上研讨。与会专家学者表示,通过坚持以人民为中心的理念,中国协调增进各族人民的发展,少数民族的权利保障水平不断提高。
与会专家认为,中国少数民族地区特别是新疆地区在卫生健康、脱贫致富、基础设施建设、环境保护、饮水安全等方面取得显著成效,健康和受教育水平普遍提升,各民族和谐共处。
与会专家介绍,作为少数民族地区发展成功典范的新疆,2010年至2018年,新疆维吾尔族人口从1017.15万人上升至1271.84万人,增长25.04%,现行标准下新疆308.9万贫困人口全部脱贫,绝对贫困问题得到历史性解决。
与会埃及专家奥萨马·阿布沙特曾在新疆生活工作。他表示,中国少数民族发展的真实状况有理有据地驳斥了部分国家歪曲事实和编造虚假信息的行为。
在本次边会上,与会人士发布了共同声明。声明指出,人民幸福生活是最大的人权,要让发展成果更多更公平地惠及全体人民。声明呼吁,各国政府、各国际组织、各社会组织等要积极行动起来,以人的全面发展为中心,保障包括少数民族在内的全体人民平等参与,维护社会公平正义。
编辑:杨书杰 责任编辑:刘亮
来源:央视网
- 上一篇:盐城红色文化融入的卫生类高职院校"课程思政"育人体系实施策略 2021/3/13
- 下一篇:“十四五”规划纲要定了!教育工作未来这么干! 2021/3/13
