收录文章
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
- 基于思政案例库建设的现代营养与食品安全学课程思政改革研究2026-4-16
- "雷达原理与系统"课程思政探索与实践2026-4-16
- 新工科下材料合成与制备方法课程的改革与实践2026-4-14
- 工程涉密资源在教学实验课中的转化和改进——以"船舶减振降2026-4-14
- "学—练—赛"模式下个人防护技能实战化教学探索2026-4-14
- 整体性学习法在医学本科教育中的应用优势分析2026-4-14
资讯信息
教育部明确无疫情学校开展正常线下教学
2023.01.03点击:
本报讯 记者赵晨熙 教育部应对新型冠状病毒感染疫情工作领导小组近日印发《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》(以下简称《方案》),提出高等学校不再开展全员核酸筛查,对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。除跨地区返校入学外,高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明。师生出入校门无须提供核酸证明,其他外来人员进入校园须提供核酸证明。
《方案》明确,没有疫情的学校开展正常的线下教学活动。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。中小学校以班级为单位,出现感染者后,由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后,可采取临时关停措施。疫情解除后,要及时恢复正常教育教学。
《方案》要求学校按照人口总数的15%至20%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。要增强校园疫情防控能力,健全专业救治绿色通道,做好师生健康监测。
(责任编辑:单晓冰)
来源:法治日报
- 上一篇:2021年全国教育经费总投入比上年增长9.13% 2023/1/3
- 下一篇:加快推进教育高质量发展 奋力谱写贯彻落实党的二十大精神教育华 2023/1/3
