摘要： 教师发展和教师队伍建设是提高教育质量的基础性工作.打造具有高阶性、创新性和挑战度的"金课"依赖于专业能力和教学能力过硬的师资队伍.本文汇报一项关于实践共同体视角下高校外语教师发展研究.研究通过质性研究方法分析了外研社"教学之星"大赛团队参赛赛制对教师团队教学理念、教学实践、团队意识等方面的影响,研究结果将有利于理解实践共同体的重要性,也为促进金师团队发展、赛事策划与实施提供了借鉴,助力高校英语教师发展.

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关键词：

实践共同体  高校外语教师  "教学之星"大赛

作者：

任倩

作者单位：

外语教学与研究出版社

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(21)

所属期刊栏目：

教学实践探索

页数：

共3页

页码：

204-206

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