摘要： 本文基于独立学本科院校人才培养目标,剖析当前课程考核中对实践能力考核评价的弊端,对实践能力评价体系提出改革的思路.

关键词：

实践类课程  实践能力  考核评价  过程性评价

作者：

潘燕敏

作者单位：

广东外语外贸大学南国商学院

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021, (1)

所属期刊栏目：

师资队伍建设

在线出版日期：

2021-04-06 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

共2页

页码：

142-143

引文网络 相关文献

参考文献(1)

[1]文佑云,周凌,吴新玲.以信息技术为支撑的课程考核模式改革探索[J].高教论坛,2018,(6).58-61,85.

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