收录文章
- 智慧教育视域下本科通识课程建设的创新路径研究——以"生命2026-6-15
- 人工智能赋能高校思想政治教育应用路径探析2026-6-15
- 生成式人工智能赋能大学生独立自主学习能力提升的路径研究2026-6-15
- 智慧教学平台赋能大学英语深度学习的路径研究2026-6-15
- "资本市场运作"课程线上线下混合式教学改革与探索——以广2026-5-20
- 人工智能赋能大学课程教学:模式创新与教学改革路径探析2026-5-20
- 基于大模型的个性化回顾教学机制探究2026-5-20
- AI赋能军队院校人才培养以"智"助学路径探索2026-5-20
资讯信息
过程化考核教学模式研究与实践——以金融英语课程为例
2023.01.03点击：
摘要：金融英语为以英语作为载体、金融学作为内容的综合课程，对培养学生英语能力和金融知识应用能力起着重要作用。为了研究与实践金融英语过程化考核教学模式，首先概述过程化考核教学模式，其次分析金融英语课程传统考核模式，最后研究金融英语课程过程化考核教学模式，旨在优化考核模式、培养新文科复合型人才。
关键词：
金融英语过程化考核教学模式研究与实践
在线出版日期：
2022-12-20 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (73-75) http://www.zg-edu.org
- 上一篇：留白艺术在小学语文教学中的应用策略——以鹤岗市D小学为例 2023/1/3
- 下一篇：探究式课堂教学在航空航天领域人才创新能力培养中的应用探索研究 2023/1/3