- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
“三全育人”视域下中医院校课程思政改革的实践模式研究
摘要: “课程思政”是高校贯彻党的“三全育人”教育理念的主要渠道?中医院校进行课程思政教学改革,既需要全校统筹规划,又必须做出中医特色;要挖掘中医药传统文化中的宝贵精神素材,也要回应时代向中医药事业提出的问题;要精心设计,创新方式方法,更要注重效果的测评,形成长效的激励机制?
关键词:
“三全育人” 中医院校 课程思政 实践模式
作者:
贾连群 衣永红 刘亮
作者单位:
辽宁中医药大学辽宁中医药大学辽宁中医药大学
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(10)
所属期刊栏目:
思想政治素养
页数:
共3页
页码:
152-154
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 赵菁,张磊.立德树人视域下高职院校"课程思政"融合发展模式研究 [J].神州,2020,(3):119.
[2] 胡彦武,武子敬,姜丽阳,等.“三全育人”视域下地方高校药学类专业《药理学》课程思政改革与实践研究 [J].医学教育研究与实践,2020,28(4):657-659,700.doi:10.13555/j.cnki.c.m.e.2020.04.025.
[3] 田胜.协同育人视阈下高职院校"课程思政"实施路径设计与分析 [J].法制博览,2019,(29):47-48.
[4] 杨祖恩."三全育人"视域下的课程思政探索与思考 [J].绵阳师范学院学报,2020,39(6):11-15,21.doi:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2020.06.003.
[5] 邓力."三全育人"视域下建筑类高职院校课程思政改革研究 [J].人文之友,2019,15(15):156-157.
- 上一篇:试论中华优秀传统文化融入高职思政课的价值 2022/6/24
- 下一篇:生物技术专业课程思政建设的探索与实践——以辽宁大学生命科学院 2022/6/22
