摘要：工程教育认证有利于完善现有的教学质量保障体系,提升教学质量并培养国际化人才.从云南大学通信工程专业的工程教育认证的实际工作出发,以数据库系统及应用课程为例,建立面向产出的课程评价体系,具体阐述课程目标的达成度分析的实施过程,对评价结果进行认真总结分析,以问题为导向,提出后续的持续改进措施.实践结果表明,以面向产出的教育理念为牵引,完善现有的教学评价体系,对于提升人才培养质量、提高学生的知识能力素质具有重要意义.

关键词：

面向产出课程质量评价数据库课程持续改进

分类号：

G642.0(高等教育)

在线出版日期：

2025-10-17 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (37-39)