摘要：以"同步数字体系(SDH)网络与管理"教学为研究对象,聚焦问题导引式与案例法在光纤通信课程教学中的协同应用研究.基于"某信息保障网络构建"案例的设计逻辑,解构其四级问题链的递进结构,系统分析两种教学方法在设备选型、业务配置以及保护倒换等核心教学中的协同机制.研究表明,通过"案例承载情境、问题驱动探究、知识重构迁移"的闭环设计,提炼课程教学中两种方法融合的"三维协同模型",可实现理论知识与工程实践的深度耦合,为专业课程教学实践提供一定参考.

关键词：

光纤通信问题导引式教学案例法协同应用

分类号：

G642.0(高等教育)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (74-76)